11月7日，教務處組織舉行“高校青年教師教學成長——從心理學分析”講座。外國語學院黨總支書記張敏生教授做精彩報告，全校各學院近百名青年教師參加講座。
張敏生以經典小游戲開場，手指操、雨點變奏曲等活潑游戲瞬間拉動了大家聽課的的情緒。張敏生講述了青年教師順利通過過渡期，成為一個受人尊敬的教師的方式。首先，正確認知高校教師角色的內涵。青年教師要明確教書育人是教師的神圣職責，要克服自己的不良傾向，使其不影響到教學。其次，科學應對面臨的職業壓力，他分別從工作、經濟、生活等各方面提出了應對策略，在對抗職業倦怠問題上，給出了自己獨特的見解。進而，運用心理效應，促進自己的教學成長。張敏生以八個經典的心理學效應為例，講述了師生雙方心理交流的相處之道，對教師在一線工作中可能遇到的種種難題提供了科學的解決方法。
在講座現場問答環節，張敏生為教師遇到的問題作了詳細分析回答，分享了自己對教師建立歸屬感交流平臺的經驗，得到現場聽眾的熱烈回應。
（外國語學院 劉星伯）
浙ICP備11046845號-1 浙公網安備33018502001115號 
